什么是计量,为什么要计量,怎样计量? 其实, 作为一个动词性概念,仪器校准检测,“计量”是1953年被新中国采用,以取代延续数千年之久的曾作为“经济统治工具、权力象征”的“度量衡”或“权度”的,它于1985年取得了法定地位。可以说,计量起源于人类在生存、生活、生产和社会发展中对数与量的认识, 形成于古代商品交易、近代工业化进程与现代科技进步之中,计量校准检测中心,贯穿于产品研制、销售、使用、维修及服务等全寿命过程,与商贸交易、国际结算、国防建设、医疗防护、食品化工、环境监测等方面息息相关,具有广泛性、统一性、准确性、法制性和保障性。








仪器校准过程要进行统计的目的有三个:
1.可确定代表压力测量仪性能的公认值。只要仪器工作于统计控制状态,公认值就永远不会改变。
2.可提供一种简单的算法以判断仪器是否处于统计控制状态下。只需通过简单的数值比较,t—检验和F—检验就可显示出失控状态。
3.可提供一种计算由仪器所致的不确定度分量的简单算法。
统计过程控制
统计过程控制的数学基础与所感兴趣的过程的本质无关,这意味着,工业生产过程中所采用的一些SPC技术也同样适用于仪器校准过程。与生产过程一样, 仪器校准实验室中变量(如压力、温度,频率)的测量也是一个变易性未知的过程,它包括操作者、仪器和环境几个环节。为提高整体生产质量, 仪器校准实验室也可利用SPC技术来识别、控制和降低过程的变易性。



仪器校验的标准:
1、国家(量测)标准
经国家官1方决定认可的标准,校准检测公司,作为国内所有其它有关量测标准值的依据。
国家标准通常是原级标准。
2、国际(量测)标准
经国际协议认可的标准,作为国际间有关量测的所有其它量测标准值之依据。
仪器校验分类:
1、绝1对校正:经物理上的定律与特性所发展出来的原级标准,蚌埠校准检测,直接进行仪器校正工作,以获得待校件之误差值,谓之绝1对校正,国家标准实验室之仪器追溯国外之仪器校正,部分属于此类。
2、比较校正:将准确度高的仪器或标准件与待校件之仪器作比较,并调整其误差使符合准确度要求之范围,谓之比较校正,一般之仪器校正多为此类型。



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